Los niños becados por el Instituto Nacional de la Yerba Mate (INYM) con el programa “Estudiando con el Mate” presentaron ante este organismo trabajos escritos sobre aspectos productivos, comerciales y nutricionales del producto, y nueve de las iniciativas fueron seleccionadas como las más destacadas, por lo que serán premiados con viajes recreativos - educativos.
Las experiencias e investigaciones plasmadas en escritos por los alumnos becados fueron evaluadas por el Area Técnica del INYM y elevadas al Directorio, quien seleccionó como las tres mejores presentaciones:
1) la expuesta por la Escuela de la Familia Agrícola (EFA) San Antonio de Azara sobre utilización del chip en el secado de yerba mate, realizando entrevistas y describiendo lo observado en secaderos que funcionan con biomasa;
2) la EFA San Bonifacio de Aristóbulo del Valle cuyo trabajo es sobre distintos aspectos de la producción de una plantación de yerba mate, obtenido en yerbales de la zona;
3) el Colegio Secundario Antonio Biale, de Colonia Liebig, Corrientes, que presentó una reseña de la actividad desde la óptica de productores y tareferos obtenida a través de entrevistas y encuestas.
Los alumnos autores de los tres primeros trabajos serán reconocidos por el INYM con un viaje a las Cataratas del Iguazú, mientras que los alumnos de otras seis presentaciones finalistas ganaron un viaje a la ciudad de Posadas.
El programa “Estudiando con el Mate” contempla la entrega de ayuda económica a hijos de productores y trabajadores yerbateros que cursan sus estudios secundarios en escuelas con orientación agropecuaria en la zona productora. Su implementación se inició en el 2011 y continuó en el 2012, con más escuelas y alumnos beneficados.
En 2011, las becas Estudiando con el Mate fueron asignadas a 140 alumnos de nivel medio de 32 escuelas de la zona productora. En el ciclo lectivo 2012, el apoyo llegó a estudiantes de 40 establecimientos educativos. En cada uno de ellos, cinco alumnos propuestos por el cuerpo docente de cada Institución de acuerdo al perfil solicitado por el INYM, recibieron 2000 pesos anuales, totalizando 200 beneficiarios.
La iniciativa del INYM se implementa en toda la zona productora a través de convenios con los Ministerios de Educación de Misiones y Corrientes, y tiene como finalidad facilitar la inclusión y permanencia de los jóvenes provenientes del ámbito rural en la escuela, y estimularlos al aprendizaje sobre la yerba mate.
Los establecimientos educativos cuyos alumnos fueron beneficiados durante el año
2012, con becas “Esudiando con el Mate” son los siguientes:
EFA San Arnoldo Janssen, Puerto Esperanza.
EFA Santa Teresita, Leandro N Alem.
EFA Colonia Unión, Colonia Unión.
EFA Espitiru Santo, El Soberbio.
EFA Jesús de Galilea, Dos de Mayo.
EFA Padre Antonio Sepp, 25 de Mayo.
EFA San Antonio, Azara.
EFA San Bernardo, Bernardo de Irigoyen.
EFA San Bonifacio, Aristóbulo del Valle.
EFA San Conrado, 9 de Julio.
EFA San Cristóbal, Fachinal.
EFA Cristo Rey Los Helechos
EFA Padre José Marx Campo Viera
EFA Jesús de Galilea Dos de Mayo
EFA Santos Mártires Mártires
EFA San Ignacio de Loyola, San Ignacio.
EFA San José Freinademetz, Caraguatay.
EFA San Pedro, San Pedro.
EFA San Vicente de Paul, San Vicente.
EFA San Wendelino, Capioví.
EFA Santa María Goretti, Comandante Andresito.
EFA Santa Rita, Alba Posse
EFA Santísima Trinidad, Colonia Alicia – Colonia Aurora.
EFA Concepción de la Virgen María, Santa María.
Escuela Técnica Nuevo Milenio, Gobernador Virasoro.
Colegio Antonio Biale, Colonia Liebig.
Colegio Garabí, Garabí.
Colegio Los Garruchos, Garruchos.
Colegio San Carlos, San Carlos.
Instituto Pascual Gentilini, San José.
Instituto Línea Cuchilla, de Ruiz de Montoya.
Instituto Agrotécnico de Jardín América.
Escuela Agrotécnica Eldorado.
Escuela Secundaria Técnica de Colonia Liebig Instituto de Enseñanza Agraria Nº 1 de Bompland Instituto de Enseñanza Agraria Nº 3 de San Vicente.
Instituto de Enseñanza Agraria Nº 5 de Colonia Victoria.
Instituto de Enseñanza Agraria Nº 6 de Campo Grande.
Instituto de Enseñanza Agraria Nº 7 de Garupá.
Instituto de Enseñanza Agraria Nº 8 de Monte Carlo.
